QUINTA PARTE CN

INTRODUCCIÓN:

Esta semana se continua con algunos tópicos de interés los cuales han sido desarrollados en la semana anterior tomando en cuenta la diversidad es animales y plantas. Para el niño es una experiencia emocionante y ver que el entorno sufre transformaciones también resulta de interés. Un ejemplo de ello son los cambios estacionales, para el niño comprender que en el año producto de la rotación de la tierra el clima cambia resulta un fenómeno de interés, si bien es cierto en Venezuela no se manifiestan todas a plenitud es importante que el niño incorpore en su realidad la presencia de otras experiencias y como de ellas surgen aprendizajes que se integran de forma significativa en su formación.  

CONTENIDO:

1. Cambios estaciónales
2. Adaptaciones de los seres vivos

RECURSOS

• Juego y aprendo con mi material de preescolaresURL
•  Juego y aprendo con mi material de preescolarURL
• Las cuatro estacionesURL
• EcosistemasURL

ACTIVIDAD:

ELABORACION DE ESTRATEGIA:

Una vez que leyó el material colocado en "Recursos", relacionado con las las estaciones y los ecosistemas, debe crear un juego o actividad relacionado en el cual aplique los conocimientos revisados en el material recopilado, con un ejemplo de cómo aplicaría la experimentación para enseñar ciencias naturales.

Debe realizar su trabajo utilizando Google Docs y hacernos llegar el enlace de su documento (crear un vinculo para compartir y enviar en un correo) a la siguiente dirección: convenioupelcidec.ciencias@blogger.com , colocar como "Asunto:" (Parte II) Actividad Primera Semana de Nombre, Apellido y Número de cédula; Luego de enviar dicho correo, verifique que la publicación fue exitosa visitando http://carteleracienciasnaturales.blogspot.com